Musik Grundschule Niedersachsen

Kommunikation

drücken sich musikalisch aus.
teilen ihre Gefühle, Erfahrungen, Gedanken und Vorlieben mit und tauschen sich darüber aus.
nutzen grafische Notationen.
verstehen und verwenden altersangemessen Fachsprache.
präsentieren musikalische Ergebnisse alleine oder in der Gruppe.

Kollaboration

achten während des gemeinsamen Musizierens aufeinander und gehen aufeinander ein.
sprechen sich mit anderen bezüglich der Aufgabenverteilung ab.
bringen aktiv ihre Ideen, Vorerfahrungen und Fähigkeiten in Gruppenarbeitsprozesse ein.
wertschätzen unterschiedliche Standpunkte und musikalische Praktiken.

Kreativität

erfinden und erproben eigene musikalische Gestaltungsideen.
variieren eigene und fremde musikalische Produkte.
setzen Musik in andere Ausdrucksformen um.

Kritisches Denken

nutzen Kriterien zur Reflexion musikalischer Phänomene, Prozesse und Ergebnisse.
begründen musikbezogene Urteile und Entscheidungen
nutzen lehrkraftgestützt Rückmeldungen für die Weiterarbeit.
reflektieren Gelingensbedingungen von Einzel- oder Gruppenarbeitsprozessen.

Musizieren & Gestalten

Musik und Stimme

setzen beim Singen und Sprechen ihre Stimme vielfältig und zielgerichtet ein.
singen einfache Lieder mit geringem Tonumfang rhythmisch und melodisch zunehmend korrekt.
singen rhythmisch korrekt und intonationssicher in einem erweiterten Tonumfang.
sprechen Silben, Wörter und Sätze rhythmisch.
musizieren Lieder und Sprechstücke.
musizieren Lieder und Sprechstücke mehrstimmig.
verfügen, in Teilen auch auswendig, über ein Repertoire an Liedern und Sprechstücken.

Musik und Instrumente

benennen Instrumente der Schule.
benennen ausgewählte Instrumente aus jeder Instrumentenfamilie.
unterscheiden Instrumente nach Merkmalen.
verfügen über einfache Spieltechniken.
verfügen über differenzierte Spieltechniken.
spielen einfache Instrumentalstimmen rhythmisch und/oder melodisch korrekt.
spielen anspruchsvollere Instrumentalstimmen und Begleitsätze rhythmisch und/oder melodisch korrekt.
notieren mit Hilfe der grafischen Notation einfache Instrumentalstimmen.
halten musikalische Vorgaben und Absprachen ein.

Musik erfinden

entwickeln einfache musikalische Ideen und setzen diese um.
entwickeln komplexere musikalische Ideen und setzen diese um.
erfinden kurze Klangverläufe.
erfinden komplexere Klang- und Melodieverläufe.
wenden musikalische Parameter an.
wenden musikalische Parameter differenziert an.
dokumentieren ausgedachte Klänge und Melodien.

Umsetzen

Musik und Bewegung

führen auf das Metrum einer Musik bezogen Bewegungen koordiniert aus (z. B. Bodypercussion, Tänze).
erproben und erfinden passende Bewegungen zur Musik.
setzen beobachtete Bewegungen in passende Klänge um.

Musik in Bild und Szene

setzen persönliche Empfindungen und musikalische Strukturen in Form und Farbe um.
setzen persönliche Empfindungen sowie musikalische Strukturen differenziert in Form und Farbe um.
drücken die Wirkung eines Bildes musikalisch aus.
drücken die Wirkung eines Bildes musikalisch differenziert aus.
übertragen Musik in Mimik und Gestik.
übertragen Musik in Mimik, Gestik und Szene.
setzen außermusikalische Vorgaben in Musik um.

Hören & Einordnen

Musik hören

beschreiben ihren Höreindruck.
beschreiben ihren Höreindruck zunehmend differenziert.
unterscheiden hörend musikalische Parameter und Formprinzipien in einfachen Zusammenhängen.
unterscheiden hörend musikalische Parameter und Formprinzipien in zunehmend komplexeren Zusammenhängen.
übertragen ihren Höreindruck in eine andere Darstellungsform.
nehmen elementare musikalische Formen wahr und äußern dies.
benennen elementare musikalische Formen unter Verwendung von Fachsprache.
erkennen und benennen Zusammenhänge zwischen einer außermusikalischen Idee und der entsprechenden Umsetzung in Musik.

Musik einordnen

unterscheiden Musikstücke unterschiedlicher Stile und kennen Musikstücke verschiedener Kulturen und von verschiedenen Musikerinnen und Musikern.

Musik, Grundschule, Niedersachsen

Kommunikation

Kollaboration

Kreativität

Kritisches Denken

Musizieren & Gestalten

Umsetzen

Hören & Einordnen

Kompetenzen & Anweisung

Generiertes ErgebnisKI-generiert

Tipps

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Anleitung

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Kollaboration

Kreativität

Kritisches Denken

Musizieren & Gestalten

Umsetzen

Hören & Einordnen

Kompetenzen & Anweisung

Generiertes ErgebnisKI-generiert

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